الجدول الكامل للعطلات الرسمية في الجزائر 2025 حسب الرزنامة الوزارية

الجدول الكامل للعطلات الرسمية في الجزائر 2025 حسب الرزنامة الوزارية

يتطلع العديد من الطلاب وأولياء الأمور في الجزائر إلى معرفة مواعيد العطل المدرسية الرسمية نظرا لما تمثله من أهمية كبيرة في تنظيم سير العام الدراسي تعتبر هذه الفترات الاستراحة بمثابة فرصة ضرورية للطلاب والمعلمين على حد سواء من أجل استعادة النشاط وتجديد الطاقة مما يسهم في العودة إلى الدراسة بأفضل حالة ذهنية وجسدية كما تتيح العطل المدرسية وقت مناسب للطلاب لتنمية مهارات جديدة خارج الإطار الأكاديمي سواء من خلال الأنشطة الترفيهية أو البرامج التعليمية غير الرسمية.

الجدول الكامل للعطلات الرسمية في الجزائر

في إطار خطته السنوية كشف وزير التربية الوطنية في الجزائر عن رزنامة العطل الرسمية التي ستعتمد خلال السنة الدراسية 2024-2025 وتشمل هذه التواريخ أيام ذات دلالة وطنية ودينية وتأتي ضمن رؤية الوزارة لتخفيف الضغط التعليمي والإداري وتعزيز كفاءة الأداء داخل المؤسسات التعليمية إليك أبرز التواريخ:

  • 1 يناير 2025: عطلة رأس السنة الميلادية.
  • 12 يناير 2025: عطلة رأس السنة الأمازيغية.
  • من 28 مارس إلى 4 أبريل 2025: عطلة عيد الفطر.
  • 1 مايو 2025: عطلة عيد العمال.
  • من 1 إلى 5 يونيو 2025: عطلة عيد الأضحى المبارك.
  • 5 يوليو 2025: عطلة عيد الاستقلال.
  • 6 يوليو 2025: عطلة رأس السنة الهجرية.
  • 15 يوليو 2025: عطلة المولد النبوي الشريف.
  • 17 يوليو 2025: عطلة يوم عاشوراء.

الجدول الزمني للعطل المدرسية 2024-2025

إلى جانب العطل الرسمية أصدرت وزارة التربية الوطنية الجزائرية جدول زمني دقيق للعطل المدرسية الخاصة بالفصول الدراسية وقد تم تحديد المواعيد وفق خطة تهدف إلى توزيع فترات الراحة بشكل متوازن طوال العام وجاءت كما يلي:

  • عطلة الخريف: تبدأ من 29 أكتوبر 2024 وتستمر حتى 3 نوفمبر 2024.
  • عطلة الشتاء: تمتد من 19 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025.
  • عطلة الربيع: تبدأ من 20 مارس 2025 وتنتهي في 6 أبريل 2025.
  • العطلة الصيفية: تنطلق في 3 يوليو 2025 وتستمر حتى انطلاق الموسم الدراسي الجديد 2025-2026.

تعد العطل الدراسية والرسمية جزء أساسي من تنظيم العملية التعليمية وهي تلعب دور محوري في تخفيف العبء عن الطلاب والمعلمين ومن خلال هذا التقسيم المدروس تسعى وزارة التربية الوطنية الجزائرية إلى خلق بيئة تعليمية متوازنة وفعالة تضمن مصلحة جميع الأطراف المعنية بالتعليم.